Kurt Lewin

KURT LEWIN

Psicólogo polaco. Nació el 9 de sepiembre de 1890en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia). Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. Estudió medicina en Friburgo de Brisgovia y biología en Múnich y se doctoró en filosofía por la Universidad Berlín en 1916.

K. Lewin es reconocido como el fundador de la Psicología Social moderna.
Contribuyó al desarrollo de la Psicología de la Gestalt de manera significativa.
ACTION RESEARCH: defendió la investigación básica resaltando la aplicación práctica

La Teoría del campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital.

La Teoría del campo de Lewin afirma que es imposible conocer el conocimiento humano fuera de su entorno, de su ambiente. La conducta ha de entenderse como una constelación de variables independientes, las cuales formarían el campo dinámico.

Lewin clasificó los estilos de liderazgo en: autoritarios, democráticos y de dejar hacer (laissez, faire) considero que el problema para entender el funcionamiento de los grupos radicaba en asuntos específicos como el liderazgo, la comunicación, las normas sociales, el status, la atmósfera grupal así como en las relaciones entre los miembros.

A los propósitos que desea alcanzar el individuo, Lewin le otorga una valencia positiva y a todo lo que quiere evitar una valencia negativa, representados en el diagrama del espacio vital con los signos + o – respectivamente. Las barreras se destacan con líneas más gruesas.

Estos diagramas topológicos pueden utilizarse para representar todos los elementos significativos de cualquier situación vital.
Agregó vectores cuya longitud indica la intensidad de cada tendencia u obstáculo.

Lewin afirma que la psicología topológica o teoría del campo, determina cuales son las conductas posibles y cuáles las imposibles de cada sujeto.
El conocimiento del espacio vital que describe Lewin, nos permite predecir razonablemente qué hará el individuo.

También investigó las formas en que los hechos exteriores pueden producir cambios en el espacio vital y mostró mucho interés por describir cómo podría cambiar las actitudes de la gente de la mejor manera posible. Su teoría es muy importante en el campo de la Psicología Social y para el análisis de los fenómenos de conflicto.

Lewin rechaza los intentos de explicar la conducta presente por las circunstancias pasadas. Para él la conducta en el momento actual depende del espacio vital en el momento actual.
Sus obras principales fueron “Una teoría dinámica sobre la personalidad”; “Principios de la Psicología Topológica” y “Teoría del Campo en Ciencias Sociales”.Esta teoría fue inspirada por la teoría de la relatividad y la teoría cuántica en pleno auge en esa época; y puede aplicarse en el campo de la publicidad con el propósito de cambiar hábitos de consumo.

Campos de fuerza

Kurt Lewin introduce el concepto de los campos de fuerza, aclarando que toda situación social o proceso de cambio se inscribe en un Herramienta para el diagnóstico de la resistencia al cambio durante el desarrollo de proyectos mayores marco de fuerzas en interacción; así pues, pueden identificarse dos tipos de fuerzas que se contraponen, las «fuerzas impulsoras» (que apuntan en la dirección de una situación deseada) y las «fuerzas restrictivas o de contención» (que poseen una dirección contraria). Si ambas fuerzas son iguales se mantiene un equilibrio, de modo que para lograr cualquier cambio deben fortalecerse las fuerzas impulsoras y controlar las restrictivas.Es normal que las personas se resistan al cambio o a que las cambien (tal como plantean algunos autores), lo importante es entender las causas que motivan dicha resistencia y generar una retroalimentación adecuada.

Bibliografía:
http://psicologia.laguia2000.com/general/kurt-lewin-y-la-teoria-del-campo
http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_Lewin
http://www.monografias.com/trabajos30/licenciado-administracion/licenciado-administracion.shtml

Linea del Tiempo "Follet"

Mary Parker Follet

Mary Parker Follet (1868-1933)

Estudios:
Filosofía
Psicología
Ciencias políticas
Historia

Algunas de sus frases:
Resolución de conflictos
Poder de autoridad
La labor del liderazgo

A ella se le debe más que a ninguna otra persona, el unir la administración científica con el enfoque de grupo o de sistemas a la solución de problemas administrativos.


Aportes a la administración:
Gerencia participativa
Gestión de grupos de interés

Gerencia participativa:
Puede relacionarse con el empoderamiento, es decir, con tipos de empresas en donde se potencian y se abren espacios de participación a los empleados.

Gestión de grupos de interés:
Otra de las contribuciones de Follet fue su intuición respecto a la gestión de los grupos de interés y el modo de resolver los conflictos entre ellos. Los grupos de interés son grupos o individuos interdependientes que afectan o a quienes afectan las decisiones empresariales.
Follett sugirió tratar con los distintos grupos de interés usando un concepto ideado por ella, la perspectiva de la "unidad integradora". Integrar es buscar una solución en la que los deseos de ambas partes tienen un sitio, y en la que ninguna parte ha de sacrificar nada
Follett también se interesó por el estudio de cómo una organización genera poder. La autora subraya que "el derecho moral a una autoridad que no se ha desarrollado psicológicamente, que no es una expresión de una capacidad, es una ética vacía". No niega el derecho moral a una autoridad, sino que considera que el poder y la autoridad han de desarrollarse. Follett observó que la autoridad real que conlleva la responsabilidad ética proviene de una función más que de una posición estática

Follett estaba convencida de que ninguna persona podría sentirse completa a no ser que formara parte de un grupo y que los humanos crecían gracias a sus relaciones con otros miembros de las organizaciones. De hecho, afirmaba que la administración era "el arte de hacer las cosas mediante personas". Partía de la premisa de Taylor, en el sentido de que los obreros y los patrones compartían un fin común como miembros de la misma organización, pero pensaba que la diferencia artificial entre gerentes y subordinados oscurecía su asociación natural. Es por esta razón que su "poder con" en lugar del "poder sobre" se constituye en la base para la gerencia participativa.

Comparación entre Taylor y Follet
Taylor Follet
“Poder sobre” “Poder con”

Creía firmemente en la fuerza de grupo, en el cual los individuos podían combinar sus diversos talentos para lograr algo mayor. Su modelo de control "holístico" no sólo tomaba en cuenta a las personas y los grupos, sino también las consecuencias de factores del entorno

Política
Modelos Holístico Economía
De Follet Biología


Pensó en la administración desde la perspectiva humanista
Frase de su libro "Dynamic Administration":
"Recordemos que jamás podremos separar por completo el lado humano del mecánico".

Bibliografías:
http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/no%2013/maryparketfollet.htm
http://insight.iese.edu/doc.aspx?id=582&ar=2&idioma=1

http://www.follettfoundation.org/mpf.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Mary_Parker

CRITICA DE SOCIALISMO Y LOS FILOSOS QUE INFLUYERON EN LA ADMINISTRACIÓN

SOCIALISMO UTOPICO Y ROBERT OWENOwen propone un sistema mediante el cual se mejore la calidad de vida de los individuos, dándoles altos salarios, creando escuelas y disminuyen con esto los malos hábitos como el alcohol y moderando el trabajo infantil.


PLATON: Habla de las aptitudes naturales de los hombres, da origen a la especialización. “Cuando más, mejor y más fácil se produce, es cuando cada persona realiza un solo trabajo de acuerdo a sus aptitudes, y sin ocuparse de nada mas que de él”
El hace énfasis en que cada individuo se especialice en una sola cosa, de acuerdo a sus aptitudes. Limitando así a los individuos a aprender cosas diferentes como lo propone Aristòteles.

SÓCRATES: Utiliza en la organización aspectos administrativos, separando el conocimiento técnico de la experiencia.
“No es investigando las cosas del universo como encontramos la verdad, sino conociéndonos a nosotros mismos”
Sócrates nos muestra que separando a los individuos en 2 grupos podremos obtener mejores resultados en cualquier aspecto laboral, por un lado los que tengan el conocimiento teórico y por otro los que tengan la experiencia en ese mismo ramo, aunque no tengan la teoría, por que pudieron adquirirla mediante la constancia, hecho que tiene mucha ventaja sobre alguien que solo cuenta con la teoría y no la ha puesto en práctica.

ARISTÓTELES: El ser se define como “lo que puede existir o existe”
Con esto, Aristóteles nos dio a entender que los individuos que tenemos ya algún conocimiento no quiere decir que tenemos que quedarnos limitados, sino que podemos aprender cosas nuevas. A esto él lo llamo: “ser posible” y “ser real”

Respuesta Pregunta 4.-

Socialismo Utópico
Los representantes de esta doctrina, pensaron en una propuesta de igualdad para todos los hombres dejando atrás el sistema capitalista que se vivía durante la revolución industrial y la gran injusticia de los que eran presos, prometía una sociedad perfecta de la que participarían todos los hombres. Uno de sus principales representantes fue Robert Owen, quien se dedico a mejorar la calidad de vida de sus trabajadores.

Respuesta Pregunta 1.-

Relación entre el Antigüo Testamento y la Administracción.

Respuesta de la Pregunta 1.-

Lucas 14:28-30, "Porque ¿quién de vosotros, queriendo edificar una torre, no se sienta primero y calcula los gastos, a ver si tiene lo que necesita para acabarla? No sea que después que haya puesto el cimiento, y no pueda acabarla, todos los que lo vean comiencen a hacer burla de él, diciendo: Este hombre comenzó a edificar, y no pudo acabar".
Este pasaje bíblico hace referencia a la planeación con anticipación de lo que vayamos a hacer, primero ver si contamos con los recursos necesarios para llevarlo acabo y no dejarlo sin concluir.

Éxodo 18:21, "Además escoge tú de entre todo el pueblo varones de virtud, temerosos de Dios, varones de verdad, que aborrezcan la avaricia; y ponlos sobre el pueblo por jefes de millares, de centenas, de cincuenta y de diez".
Este otro nos muestra que desde aquellos tiempos también hacían selección de personal.

GENESIS
39:21 Pero Jehová estaba con José le extendió su misericordia, y le dio gracia en los ojos del jefe de la cárcel. 39:22 Y el jefe de la cárcel entregó en mano de José el cuidado de todos los presos que había en aquella prisión; todo lo que se hacía allí, él lo hacía.
Y en este último vemos como un subordinado puede ascender de puesto, de acuerdo a sus aptitudes y aportaciones en su trabajo o con su jefe.

La Civilización tiene su lugar de origen en Sumeria, que es allí donde se inventa la escritura y donde se forman las primeras estructuras nacionales, donde nace la administración y donde se da forma a la religión como parte fundamental de la estructura de estado.